沈宏是我國最早職業教育改革的學生之一，在1986年畢業于建德技?；ɑ馨嗪螅阒簧韥淼胶贾莅輲煂W藝，經過4年的學習，掌握了盆景的生產制作技術。1990年，本著為鄉村特色農業種植做貢獻的想法，沈宏滿懷激情地回鄉創業。多年來，他將學到的知識應用于實踐，在自家的承包地里種植花木、生產盆景，并多次在盆景展和蘭花展上獲獎。在創業的同時也不斷精進自己，考取了花卉園藝高級技師證，成為一名首席技師。
沈宏的工作不僅局限于對自己的花圃做技術管理。本著一顆熱愛花卉園藝和服務發展鄉村的初心，他通過蘭花協會和建德市花卉苗木產業協會開展培訓，為同樣從事花卉行業的人傳授技術技能。此外，一些村里的農戶想要學習盆景生產制作，沈宏便會主動上門指導。他希望通過自己的技術讓農戶能夠學習到更多專業知識，從而更好地服務鄉土人才。沈宏的幫扶之路在疫情期間也未停止，去年他參加了由建德市人力資源和社會保障局組織的“技能大師自愿服務團”，并擔任第三服務團長，結對微小企業，對他們進行技能精準幫扶。
不僅如此，沈宏和團隊成員完成了杭州市科技項目“綠韻秀蝶的種源資源保護和利用”和浙江大學合作完成的“濃香型”蘭花品種選育和快繁技術體系研究與中試，獲得第八屆中國花卉博覽會科技成果和出版物類“技術研發”金獎。并在報紙雜志上發表文章，將多項技術申報發明專利和新型實用專利。
在“傳幫帶”的過程中，沈宏一直告訴自己的徒弟，在生產經營中不光要耐得住寂寞，還要有開拓的思想。從非典期間的開拓網絡市場到新冠疫情期間運用直播進行銷售和技術指導，沈宏表示辦法總比困難多，在任何困難下都從未有過放棄的想法，他堅信努力的付出一定會得到回報。
